『Module方式による看護方法実習書 （第３版）』

薄井坦子 監修
薄井坦子・嘉手苅英子・山本利江・山岸仁美
水口陽子・新田なつ子・和住淑子・栗原保子 著

本書は、学生が看護の基本技術（わざ）を系統的に修得できるよう、考案・開発された 「実習書」 である。

各 Module（モジュール） の構成は、はじめに 「学習をたすけるための事例」 と 「問題意識」 があげられ、それらにつづいて技術習得の実際が 具体的に展開される。

したがって学生は、 現実の看護実践場面の イメージ を描きながら（シミュレーション）技術を身につけることができる。

また本書は、Module の流れに沿って、単一技術から複合技術へと、既得の技術を積み重ねながら 学習をすすめることができるよう工夫されており、確かな基礎看護技術を身につけるのに 最適なテキストである といえるだろう。

■ 2004年／特製バインダー方式／276頁
■ 定価 3,200円 （税別）　■ ISBN 978-4-87474-112-2

目次

【Module１】　「看護方法」への導入

1-1　看護実践の特徴と看護者の能力
1-2　「看護方法」の学習内容：看護技術を習得すること
1-3　「看護方法」の学習方法

【Module２】　看護過程の成立と共通基本技術

2-1　人間はどのようなとき他人の援助を必要とするか
2-2　共通基本技術

Ａ.健康にとっての共通基本技術の意味
Ｂ.看護の視点
Ｃ.必要な知識
Ｄ.必要な技術

観察技術（身体計測・意識の観察・脈拍測定・血圧測定・
呼吸測定・体温測定・尿検査・血液検査・月経）／
コミュニケーション技術・記録・報告の技術／
安全を守る技術／安楽をはかり効率を高める技術

Ｅ.Module２の実習

【Module３】　よい生活環境をととのえる

Ａ.健康にとって生活環境とは何か
Ｂ.看護の視点
Ｃ.必要な知識
Ｄ.必要な技術　ベッド・メイキング／病床環境をととのえる
Ｅ.Module３の実習

【Module４】　感染を予防する

Ａ.健康にとって感染を予防するとは何か
Ｂ.看護の視点
Ｃ.必要な知識
Ｄ.必要な技術

無菌操作／消毒・滅菌／手洗い／
滅菌手袋の装着／ガウンテクニック

Ｅ.Module４の実習

【Module５】　運動―休息のバランスをととのえる

5-1　健康にとって運動―休息とは何か
5-2　運動に関する知識と技術

Ａ.健康にとって運動とは何か
Ｂ.看護の視点
Ｃ.必要な知識
Ｄ.必要な技術

5-3　休息に関する知識と技術

Ａ.健康にとって休息とは何か
Ｂ.看護の視点
Ｃ.必要な知識
Ｄ.必要な技術

5-4　運動―休息のバランスをととのえるために必要な技術

良肢位／移動／体位変換／抑制／
歩行介助／自律訓練法／体操／指圧

Ｅ.Module５の実習

【Module６】　清潔への援助

Ａ.健康にとって清潔とは何か
Ｂ.看護の視点
Ｃ.必要な知識
Ｄ.必要な技術

シーツ交換／寝衣交換／清拭(石けん使用)／足浴・手浴／
口腔内清潔法／ひげそり(剃毛)／洗髪／整髪／陰部清浄

Ｅ.Module６の実習

【Module７】　食と排泄のバランスをととのえる

7-1　食に関する知識と技術

Ａ.健康にとって食とは何か
Ｂ.看護の視点
Ｃ.必要な知識
Ｄ.必要な技術　食事介助／経管栄養法

7-2　排泄に関する知識と技術

Ａ.健康にとって排泄とは何か
Ｂ.看護の視点
Ｃ.必要な知識
Ｄ.必要な技術

自然な排便を促すためのケア／便・尿器の与え方／
浣腸／導尿／留置カテーテル法

Ｅ.Module７の実習

【Module８】　診断・治療過程と看護

Ａ.看護にとって診断・治療とは何か
Ｂ.看護の視点
Ｃ.必要な知識
Ｄ.必要な技術

診察介助／検査の介助／検査物の採取／採血／
皮内注射／経口与薬法／皮下・筋肉内注射／点滴静脈内注射の介助／
輸血の介助／塗布・塗擦／点眼／直腸内与薬法(坐薬)／
洗浄の介助／穿刺の介助／包帯法

Ｅ.Module８の実習

【Module９】　生命のおびやかしへの看護

9-1　健康にとって「呼吸」「循環」「体温」とは何か
9-2　呼吸に関する知識と技術

Ａ.健康にとって呼吸とは何か
Ｂ.看護の視点
Ｃ.必要な知識
Ｄ.必要な技術

9-3　循環に関する知識と技術

Ａ.健康にとって循環とは何か
Ｂ.看護の視点
Ｃ.必要な知識
Ｄ.必要な技術

9-4　体温に関する知識と技術

Ａ.健康にとって体温とは何か
Ｂ.看護の視点
Ｃ.必要な知識
Ｄ.必要な技術

9-5　死が避けられない患者への看護　ターミナルケア
9-6　生命のおびやかしへの看護に必要な技術

呼吸を楽にする体位／深呼吸のさせ方／痰の喀出のさせ方／
薬液噴霧／吸引／酸素吸入／罨法／死後の処置

Ｅ.Module９の実習

【Module10】　看護過程展開の技術

１.対象特性を押さえ看護の方向性を明らかにする
２.全体像をつくりかえ、看護計画を修正する
３.方法論の定式
４.看護過程の展開とその評価
５.演習

<参考資料>

１.看護基礎教育における教育目標と学習プログラム
２.基礎実習記録様式例（①～④）
３.看護過程展開モデル

■実習評価（提出用レポート紙）